“El ácido acético del vinagre hace que el carbonato cálcico de la casacara se deshaga” apunta Cristina mientras hace votar el huevo como una pelota de goma sobre un recipiente.

Experimentos como estos, acercamientos a grandes figuras de las letras españolas e incluso un fugaz viaje en el tiempo al Madrid de 1808 forman parte de Ciensisaac, la feria de la ciencia y el saber que todos los años organiza el instituto Isaac Peral. En ésta, su quinta edición, han arrimado el hombro 450 alumnos de primero a cuarto de ESO. Un trabajo obligado que, no obstante, acaba siendo “interesante”, como reconocía alguno de los alumnos. La feria la han visitado ya 600 estudiantes de distintos institutos de la localidad.

El trasfondo pedagógico que recorre el certamen se ponía de manifiesto en el proyecto puesto en marcha por el Departamento de Música. Un sistema apoyado en las nuevas tecnologías para favorecer la lectura y el acceso a los libros. A pocos metros de allí, una de las estrellas de la feria: el robot recoge migas fabricado con piezas Tente. Un ingenio de la clase de Tecnología de 4º de ESO. En frente del estand de robótica, atendido por Tania, un homenaje al bicentenario de Espronceda. “El autor más popular del siglo XIX”, ilustra Alba, de 4º de ESO, al que se acerca a ella. “Su obra —continúa sonriente— oscila entre la exaltación y el abatamiento”. “Mi obra preferida —añade— es Canto a Teresa. Una mujer a la que raptó por amor”. A su lado, Natalia, del mismo curso y seguidora de las generaciones del 98 y 27.

La pintura tuvo su representación en una copia que los alumnos de Plástica de 2º de ESO pintaron de El Pífano, el óleo de Edouard Manet, una de las obras cumbre del precursor del arte contemporáneo.

El perfecto enlace entre poesía y música fue la propuesta aportada por los alumnos en Literatura en Rap. Versos clásicos o propios recitados al ritmo de las bases compuestas por Xloop, uno de los alumnos. Junto a él su compañero, Noble, quien micrófono en mano recita a Jorge Manrique y explica: “La gente dice que en el rap hay violencia. Y es verdad que la hay, pero también la hay en la política, en la televisión y en todos los aspectos de la vida”. Juan Ramón, el profesor de Literatura, aporta su propia visión de la actividad: “Que los alumnos entiendan que la literatura también forma parte de sus vidas”.

En las jornadas, que finalizan el 25 de abril, los jóvenes también enseñan a manejar el ábaco, conocer los minerales, los motivos científicos del cambio climático y el deshielo o, incluso, extraer el ADN. Los alumnos crearon también acertijos y juegos relacionados con el agua con motivo de la celebración del Año Internacional del Agua y la Exposición Internacional de Zaragoza.